W ramach projektu prowadzonego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, pod nazwą „Edukacja włączająca”, nasza szkoła została wyposażona w nową tablicę multimedialną, rzutnik oraz laptopa. Sprzęt trafił do sali komputerowej. Dzięki nowoczesnej technologii, uczniowie mogą rozwijać swoje umiejętności i korzystać z zasobów edukacyjnych podczas zajęć, oglądać filmy z różnych dziedzin nauki oraz uczyć się w interesujący i atrakcyjny sposób.

Moduł Szkoła Współpracy został zmodyfikowany

28 Listopada w Wolinie zostały rozegrane zawody dzieci w zapasach , gdzie nie zabrakło naszych małych wojowników mieszkańców Wyszewa, Manowa , Rosnowa oraz Koszalina. Dzięki ich staraniom i walecznej postawie, jaka prezentowali w gronie 120 zawodników z 12 klubów pozwoliło to na wywalczenie III miejsca klubowo UKS Lotnik w Rosnowie, zostawiając za nami kluby z ponad 40 letnia tradycja. Bardzo dobrze spisali się wszyscy zawodnicy i zawodniczki biorący udział w w/w imprezie sportowej.

20 XI 2015 r. uczniowie klasy II b uczestniczyli w klasowym projekcie NOCKA W SZKOLE. Impreza ta, była formą nagrody za dotychczasowe osiągnięcia w nauce.

O godzinie 17:00 uczniowie wraz z rodzicami przybyli do szkoły, by wspólnie uczestniczyć w klasowym przedsięwzięciu. W programie imprezy znalazły się:

24.11.2015 r. w ramach akcji „Cała Polska czyta dzieciom”, do naszej szkoły przyjechała Pani Anna Dzietczyk, właścicielka piekarni w Wyszewie, przyjaciółka naszej placówki.

Pani Anna przeczytała uczniom kl. V b i II b, fragmenty książki René i Goscinny'ego pt: „Mikołajek i inne chłopaki”. Po prelekcji odbył się słodki poczęstunek, który przywiózł ze sobą nasz gość.

Dnia 27 listopada 2015 r. odbył się w naszej szkole międzyklasowy konkurs czytelniczy pt: „Nasze lektury”. Dotyczył on książki Jana Grabowskiego „ Puc, Bursztyn i goście”.

Konkurs był tak przygotowany, by wzięły w nim udział wszystkie dzieci z obu klas. Składał się z  kilku etapów. W I etapie, który miał formę quizu, uczniowie odpowiadali na pytania dotyczące treści lektury. W etapie II na podstawie wysłuchanego fragmentu uczniowie odgadywali kogo dotyczy dany fragment. III etap to gra memo , czyli łączenie w pary obrazów.