HARMONOGRAM KWIECIEŃ 2021
Wszystkie podania rodziców dotyczące zapisu ich dzieci do klasy pierwszej zostały pozytywnie rozpatrzone.
Lista przyjętych uczniów wywieszona jest na drzwiach szkoły i liczy 13 osób.
W razie pytań lub innych potrzeb proszę o kontakt telefoniczny z sekretariatem szkoły : 94 316 42 92.
Joanna Margraf- Sobańska
Poniżej znajdą Państwo link do ankiety prowadzonej w ramach konsultacji społecznych dotyczących Strategii Rozwoju Gminy Manowo na lata 2021-2027. Jej wypełnineie pomoże w zdiagnozowaniu problemów oraz możliwości rozwojowych występujących na terenie naszej gminy. Prosimy o wypełninie.
Wielkanoc przypomina, że nigdy nie należy tracić nadziei, ponieważ bez względu na to, jak ciemna jest droga, którą się poruszamy, na jej końcu znajduje się światło.
Niech Zmartwychwstanie Pańskie, które niesie odrodzenie duchowe, doda sił do pokonywania trudności i pozwoli z ufnością patrzeć w przyszłość.
Z Wielkanocnymi pozdrowieniami
Joanna Margraf- Sobańska
W związku z realizacją zadań opiekuńczo-wychowawczych szkoła organizuje wiele różnych form współpracy ze środowiskiem lokalnym. Tradycyjnie w ciągu roku Szkolne Koło PCK zorganizowało zbiórkę żywności na rzecz członków społeczeństwa naszej gminy.
Dzięki darczyńcom małym i dużym do najbardziej potrzebujących mieszkańców i seniorów trafiły paczki żywnościowe z drobnym wielkanocnym upominkiem w postaci świątecznej kartki.
Serdeczne podziękowania za wielkie serca należą się uczniom, rodzicom i sponsorom, którzy wsparli naszą akcję.
Opiekunowie Szkolnego Koła PCK
Małgorzata Bedryjowska
Elżbieta Madejek
Dorota Sadowska
Do akcji krwiodawstwa w Rosnowie, zorganizowanej przez Gminny Klub Sportowy Orlęta ROSNOWO, dołączyli uczniowie klas. I-III.
Przedstawiamy prace plastyczne drugoklasistów, wiersz promujący dar życia jakim jest krew w wykonaniu uczniów klasy III i film nakręcony przez najmłodszych.
Za impuls do działania dziękuję Pani Anecie Sownińskiej, za motywację do uczestnictwa w akcji wychowawczyniom Paniom: Teresie Chruściskiej, Beacie Banaszak- Kostewcz, Ewelinie Oleksy, Rodzicom no i oczywiście naszym podopiecznym – Milusińskim z klas edukacji wczesnoszkolnej.
Pozdrawiam serdecznie,
Joanna Margraf- Sobańska
Mawi Foto Sp. z.o.o.
Mościska 05-080
ul. Lipkowskiej Wody 2/6
www.mawi.pl
Fotografowanie w placówkach oświatowych w czasie pandemii Covid-19
W związku z wprowadzeniem nowych zasad bezpieczeństwa w szkołach - opracowaliśmy nowe standardy postępowania podczas sesji fotograficznych na terenie placówek oświatowych.
Celem nadrzędnym jest zachowanie bezpieczeństwa w czasie przebywania w przestrzeni wspólnej.
Obecność fotografa Mawi Foto będzie ograniczona wyłącznie do niezbędnych działań, zgodnych z wcześniejszymi ustaleniami i podpisaną umową.
Każdy współpracownik Mawi Foto:
- został przeszkolony w zakresie ochrony przed COVID-19,
- podczas pobytu w placówce oświatowej będzie wyposażony w niezbędne środki ochrony osobistej (maseczki, rękawiczki i płyn do dezynfekcji),
- do dzieci i personelu placówki zachowa wymagany dystans min. 1,5 metra,
- w dniu fotografowania będzie zdrowy - nie będzie miał żadnych widocznych objawów chorobowych
- będzie spełniał kryteria przeciwepidemiczne dotyczące braku kontaktu z osobami zakażonymi bądź przebywającymi na kwarantannie.
Poszczególne osoby będą fotografowane z zachowaniem ustalonego dystansu. Dotyczy to także zdjęć grupowych w nowej formie.
Miejsce pracy fotografa (stanowisko fotografowania) powinno zostać wyznaczone przez dyrektora placówki.
Z poważaniem, Zarząd MAWI FOTO
Uczniowie klasy II bardzo chętnie uczestniczą w zajęciach edukacji plastycznej. W małych istotach drzemie wielki „artystyczny duch”, który budzi się ochoczo kiedy otrzymuje zadania wymagające kreatywności. Ponieważ sztuka jest również moją prywatną pasją, cieszy mnie ogromnie zaangażowanie moich wychowanków, zwłaszcza, że efekty ich pracy wielokrotnie zachwycają. Tak stało się i tym razem, postanowiliśmy spróbować podjąć wyzwanie „Tworzyć jak Pablo Picasso”. Drugoklasiści odważnie stworzyli własne dzieła, które urzekają doborem kontrastowych mocnych barw i wyczuciem stylu tego wybitnego artysty. Kubizm w wydaniu dziecięcym jest ciekawym doświadczeniem. Duma z efektu pracy moich uczniów mnie rozpiera. Dziękuje Pani Agnieszce Śliwie, która pomogła mi w ekspozycji arcydzieł przygotowując wystawę prac.
Beata Banaszak-Kostewicz
Dzień Bezpiecznego Internetu 2021 obchodziliśmy 9 lutego. W naszej szkole działania dotyczące bezpiecznego korzystania z zasobów internetowych trwały tydzień.
DBI ma na celu przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania internetu.
W dobie nauki zdalnej bezpieczeństwo w sieci i korzystanie z zasobów internetowych przez uczniów stanowi szczególny priorytet.
W związku z obchodami DBI w ramach lekcji informatyki klasy 4-6 obejrzały film Sieciaki.pl – „Misja bezpieczny internet”, „Zaproś znajomego” oraz „Stop cyberprzemocy” dla uczniów klas 7-8. Zostały przeprowadzone zajęcia pt. „Internet bez hejtu”, których celem było zwiększenie świadomości uczniów dotyczącej problemu obrażania w sieci oraz konsekwencji płynących z niewłaściwego zachowania w sieci. Uczniowie układali zdania z rozsypanek o bezpieczeństwie w sieci, przypomnieli o zasadach bezpiecznego surfowania w sieci i zasadach netykiety. Starsze klasy na przykładzie filmu/scenki rodzajowej pt. „Stop cyberprzemocy” przeprowadziły debatę na temat konsekwencji prawnych wynikających z hejtu oraz społecznych i psychicznych skutków dla ofiary hejtu. Uczniowie klasy ósmej opracowali również prezentacje dotyczące bezpieczeństwa w sieci. Wybrane były prezentowane młodszym koleżankom i kolegom. W związku z obchodami Dnia Bezpiecznego Internetu powstała również gazetka tematyczna. Działania związane z Tygodniem Bezpiecznego Internetu koordynowała w bieżącym roku szkolnym
Dorota Sadowska
Dziecko znające swoje prawa jest w stanie świadomie z nich korzystać. Zaczyna rozumieć, że jest traktowane podmiotowo, a nie przedmiotowo, że ma prawa, które muszą być respektowane. To niezwykle ważne, bo w ten sposób budujemy społeczeństwo obywatelskie. Jednocześnie dziecko świadome swoich praw jest w stanie łatwiej obronić się przed przemocą, krzywdzeniem, dyskryminacją, bo wie, że ma do tego prawo i że są instytucje, które powinny mu pomóc.
Jedną z takich instytucji jest również szkoła, dlatego nasi uczniowie również zostali zapoznani ze swoimi prawami spisanymi - między innymi - w Konwencji Praw Dziecka.
Celem tych zajęć było przede wszystkim:
Ewelina Oleksy
Dyrektor Szkoły Podstawowej im.26 Pułku Lotnictwa Myśliwskiego
w Rosnowie ogłasza zapisy dzieci:
do klasy 1. Szkoły Podstawowej w Rosnowie na rok szkolny 2021/2022
(Rocznik 2014)
Postępowanie rekrutacyjne trwać będzie w dniach
01 - 19 marca 2021 r.
Termin rekrutacji uzupełniającej odbędzie się w dniach
16 -20 sierpnia 2021 r.
Zarówno wniosek jak i karta zgłoszenia do pobrania
z poniższych linków lub w sekretariacie szkoły.
Adres e-mail szkoły: sprosnowo@wp.pl
Wniosek o zapisanie ucznia do szkoły z obwodu
Wniosek o zapisanie ucznia do szkoły spoza obwodu
Zarządzenie nr 2 - powołanie komisji rekrutacyjnej
Serdecznie zapraszamy!
Moduł Rekrutacja 2021/ 2022 został zmodyfikowany
W bieżącym roku szkolnym – w ramach współpracy z Polskim Czerwonym Krzyżem w Koszalinie – uczniowie klasy II i III po raz drugi wzięli udział w programie edukacyjno – profilaktycznym „Dziel się uśmiechem”.
W ramach tego projektu przygotowane i przeprowadzone zostały zajęcia, których celem było przekazanie wiedzy na temat zębów i ich funkcji, higieny jamy ustnej, zasad mycia zębów, zwrócenie uwagi na potrzebę dbania o zęby od najmłodszych lat i regularnego przestrzegania zasad czterech kroków dbania o zęby.
W przyswojeniu nowych wiadomości i utrwalaniu prawidłowych nawyków pomogły uczniom plansze, rebusy, karty pracy, prezentacja multimedialna, krzyżówki, pogadanki. Dzieci wykonywały prace plastyczne związane z tematyką programu, m.in. zdrowego odżywiania, które wspomaga zdrowe uzębienie oraz wiele innych.
Uczniowie zostali nagrodzeni drobnymi upominkami: szczoteczką i pastą do zębów, materiałami ćwiczeniowymi, kolorowankami oraz bezcukrową gumą Orbit.
Ewelina Oleksy
Beata Banaszak - Kostewicz
HARMONOGRAMY ZAJEC W RAMACH PROJEKTU "FABRYKA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH"
Dla większości uczniów nauka odbywa się w domu, lekcje języka polskiego, matematyki, przyrody, plastyki, języka angielskiego, a także wychowania fizycznego. Co prawda, bez sali gimnastycznej czy boiska, ale - jak się okazuje - kreatywność nauczycieli sprawia, że aktywne zajęcia we własnym pokoju są nie tylko możliwe, ale i ciekawe. Jak się okazuje, również zajęcia dodatkowe nie muszą być spisane na straty przez koronawirusa.
Jak zainteresować dzieci sportem w domu?
Czy zajęcia wychowania fizycznego online mogą być ciekawe i inspirujące? Na początku wydawało się, że dzieci ucierpią przez brak aktywności przy przymusowej izolacji. Po kilku tygodniach jednak okazuje się, że zdalne zajęcia mogą być dla nich nie tylko profesjonalnym treningiem, ale też świetną rozrywką. Zajęcia fitness, gimnastyka, gry i zabaw ze śpiewem itp. - to świetne pomysły na lekcje wychowania fizycznego.
Kiedy uczniowie klas I – III wrócili do nauki stacjonarnej, lekcje wychowania fizycznego bardzo często odbywają się na powietrzu, szczególnie teraz, kiedy spadł upragniony śnieg. Jest to niezbędne dla zdrowia: hartowanie, dotlenienie organizmu, rozwijanie sprawności fizycznej. Mitem jest, że choroba przeziębieniowa bierze się z samego wyjścia na świeże powietrze. Ona powstaje, bo rozgrzane dziecko wychodzi nieodpowiednio ubrane. Poci się i jest bardziej narażone na infekcje. Regularne spacery są bardzo ważne z punktu widzenia nabierania odporności i wychodzić na dwór trzeba. Dla niektórych dzieci to jedyna okazja, żeby pobyć na dworze.
Dlatego, gdy tylko aura sprzyja, pierwszaki aktywnie uczestniczą w lekcjach wychowania fizycznego na szkolnym boisku, bawiąc się, uczestnicząc w konkursach, czy lepiąc bałwana. Ruch na chłodnym powietrzu dotlenia mózg, zwiększa ilość endorfin, wzmacnia odporność a także integruje klasę.
Małgorzata Bedryjowska
W dniu 27 stycznia 1945 r. żołnierze 60. Armii Pierwszego Frontu Ukraińskiego otworzyli bramy KL Auschwitz. Więźniowie witali żołnierzy radzieckich jako autentycznych wyzwolicieli. Paradoks historii sprawił, że żołnierze będący formalnie przedstawicielami totalitaryzmu stalinowskiego, przynieśli wolność więźniom totalitaryzmu hitlerowskiego.
Rok temu, w 75. rocznicę wyzwolenia jeńców z obozu zagłady Auschwiz – Birkenau nasza uczennica, wówczas piątoklasistka, Monika Stankiewicz napisała wiersz pt.” Nigdy więcej”
Nigdy więcej
Ojczyzno! To ja- Dziecię Twoje
Powiedz mi- dlaczego się boję?
Chowam głowę pod kocem
Mam nieprzespane noce
Strach mnie prześladuje
We własnym łóżku źle się czuję
Mam w głowie obraz wojny
Dlatego sen mój jest niespokojny?
Widzę Oświęcim, widzę Majdanek
To stąd mój bardzo ciężki poranek
Budzę się rano zalana strachem
Jezu! co się działo pod tym dachem?!
To mama mi o tym czytała
Nie jedną łzę przy tym wylała
Oderwane od matek dzieci
To żywe istoty! Nie śmieci!
W komorach gazowych
Podrapane ściany
Paniką i strachem przypieczętowane
Przyszli się myć, a przestali żyć…
Później już tylko wózki i piece
Boże! Miej ich w swojej opiece!
Nie ma już Matek
Nie ma już Dzieci
Została już tylko garstka popiołu
Boże wytłumacz!- czemu do dołu?
Oby mój sen mógł być spokojny
Nie chcę strachu i nie chcę wojny!
Oby każdy mógł spać spokojnie
I nie śnić więcej o strasznej wojnie…
Za udostępnienie wiersza dziękuję mamie Moniki, Pani Dorocie Stankiewicz.
Joanna Margraf- Sobańska
Szanowni Państwo,
zapraszamy osoby zmotywowane, pracowite, ciekawe oraz osiągające wybitne wyniki w nauce do ubiegania się o stypendium Akademeia High School. Nabór online rozpoczyna się 11 stycznia i potrwa do 28 lutego 2021.
Akademeia High School to szkoła zorganizowana na wzór uniwersytetu, ponieważ wierzymy, że dobre doświadczenie akademickie zaczyna już na etapie liceum. Nasi uczniowie korzystają z szerokiego wachlarza doświadczeń zawodowych i życiowych zdobytych przez naszą kadrę naukową podczas wieloletniej pracy w sektorze prywatnym.
Akademeia High School wspiera zdolnych uczniów, którzy ze względów ekonomicznych nie mogą ubiegać się o przyjęcie do naszego liceum w trybie standardowym, dlatego też prowadzimy rozbudowany program stypendialny.
Komisja stypendialna decyzję o przyznaniu uczniowi stypendium podejmuje na podstawie jego dotychczasowych wyników akademickich oraz wyników rekrutacji. Są dwie drogi ubiegania się o stypendium: udział w konkursie akademickim lub konkursie artystycznym.
Szczegóły dostępne są pod tym linkiem: https://akademeia.edu.pl/program-stypendialny/
Chcielibyśmy, aby informacja o stypendium dotarła do zdolnej, ambitnej młodzieży, w tym mieszkańców Państwa regionu. W związku z tym zwracamy się z uprzejmą prośbą o pomoc w rozpowszechnieniu informacji o stypendium.
W razie pytań lub potrzeby uzyskania dodatkowych informacji, jesteśmy do Państwa dyspozycji.
Z poważaniem
Zespół Akademeia High School
+48 538 052 454
https://akademeia.edu.pl/program-stypendialny/
Zmodyfikowano procedury bezpieczeństwa obowiązujące w Szkole Podstawowej im 26 PLM w Rosnowie w okresie pandemii COVID-19. (link tutaj (PDF; 446 KB))
Drodzy Nauczyciele, szanowni Rodzice, kochane Dzieci!
Z okazji zbliżającego się roku 2021 życzę Wam pomyślności, zdrowia i radości z codzienności.
Powodzenia w dążeniu do celu i marzeń bez liku!
DO SIEGO ROKU!
Joanna Margraf- Sobańska
Powered by aSc EduPage
