Uczniowie klasy II bardzo chętnie uczestniczą w zajęciach edukacji plastycznej. W małych istotach drzemie wielki „artystyczny duch”, który budzi się ochoczo kiedy otrzymuje zadania wymagające kreatywności. Ponieważ sztuka jest również moją prywatną pasją, cieszy mnie ogromnie zaangażowanie moich wychowanków, zwłaszcza, że efekty ich pracy wielokrotnie zachwycają. Tak stało się i tym razem, postanowiliśmy spróbować podjąć wyzwanie „Tworzyć jak Pablo Picasso”. Drugoklasiści odważnie stworzyli własne dzieła, które urzekają doborem kontrastowych mocnych barw i wyczuciem stylu tego wybitnego artysty. Kubizm w wydaniu dziecięcym jest ciekawym doświadczeniem. Duma z efektu pracy moich uczniów mnie rozpiera. Dziękuje Pani Agnieszce Śliwie, która pomogła mi w ekspozycji arcydzieł przygotowując wystawę prac.

                                                                                        Beata Banaszak-Kostewicz

Dzień Bezpiecznego Internetu 2021 obchodziliśmy 9 lutego. W naszej szkole działania dotyczące bezpiecznego korzystania z zasobów internetowych trwały tydzień.
 DBI ma na celu przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania internetu. 

W dobie nauki zdalnej bezpieczeństwo w sieci i korzystanie z zasobów internetowych przez uczniów stanowi szczególny priorytet.

W związku z obchodami DBI w ramach lekcji informatyki klasy 4-6  obejrzały film Sieciaki.pl – „Misja bezpieczny internet”, „Zaproś znajomego” oraz „Stop cyberprzemocy” dla uczniów klas 7-8. Zostały przeprowadzone zajęcia pt. „Internet bez hejtu”, których celem było zwiększenie świadomości uczniów dotyczącej problemu obrażania w sieci oraz konsekwencji płynących z niewłaściwego zachowania w sieci. Uczniowie układali zdania z rozsypanek o bezpieczeństwie w sieci, przypomnieli o zasadach bezpiecznego surfowania w sieci i zasadach netykiety. Starsze klasy na przykładzie filmu/scenki rodzajowej pt. „Stop cyberprzemocy” przeprowadziły debatę na temat konsekwencji prawnych wynikających z hejtu oraz społecznych i psychicznych skutków dla ofiary hejtu. Uczniowie klasy ósmej opracowali również prezentacje dotyczące bezpieczeństwa w sieci. Wybrane były prezentowane młodszym koleżankom i kolegom. W związku z obchodami Dnia Bezpiecznego Internetu powstała również gazetka tematyczna. Działania związane z Tygodniem Bezpiecznego Internetu koordynowała w bieżącym roku szkolnym 

                                                                                                                                                       Dorota Sadowska

Dziecko znające swoje prawa jest w stanie świadomie z nich korzystać. Zaczyna rozumieć, że jest traktowane podmiotowo, a nie przedmiotowo, że ma prawa, które muszą być respektowane. To niezwykle ważne, bo w ten sposób budujemy społeczeństwo obywatelskie. Jednocześnie dziecko świadome swoich praw jest w stanie łatwiej obronić się przed przemocą, krzywdzeniem, dyskryminacją, bo wie, że ma do tego prawo i że są instytucje, które powinny mu pomóc.

Jedną z takich instytucji jest również szkoła, dlatego nasi uczniowie również zostali zapoznani ze swoimi prawami spisanymi - między innymi - w Konwencji Praw Dziecka.

Celem tych zajęć było przede wszystkim:

• Poznanie praw dziecka, oraz wynikających  z prawa obowiązków.
• Poznanie Konwencji o Prawach Dziecka.
• Poznanie zagadnień - Jak interpretować, rozumieć i korzystać ze swoich praw?
• Jak przestrzegać praw  innych osób? Jak bronić własnych  praw?
• Rozwijanie postaw obywatelskich  i kompetencji społecznych – empatii, asertywności, współpracy, kreatywności…

Ewelina Oleksy

Prezentacja do pobrania

  Dyrektor Szkoły Podstawowej im.26 Pułku Lotnictwa Myśliwskiego
w Rosnowie ogłasza zapisy dzieci:

do klasy 1. Szkoły Podstawowej w Rosnowie na rok szkolny 2021/2022

 (Rocznik 2014)

Postępowanie rekrutacyjne trwać będzie w dniach
01 - 19 marca 2021 r.
Termin rekrutacji uzupełniającej odbędzie się w dniach

16 -20 sierpnia 2021 r. 
Zarówno wniosek jak i karta zgłoszenia do pobrania
z poniższych linków lub w sekretariacie szkoły.
Adres e-mail szkoły: sprosnowo@wp.pl

Wniosek o zapisanie ucznia do szkoły z obwodu

Wniosek o zapisanie ucznia do szkoły spoza obwodu

Zarządzenie nr 2 - powołanie komisji rekrutacyjnej

Serdecznie zapraszamy!

Moduł Rekrutacja 2021/ 2022 został zmodyfikowany

W bieżącym roku szkolnym – w ramach współpracy z Polskim Czerwonym Krzyżem w Koszalinie –  uczniowie klasy II i III po raz drugi wzięli udział w programie edukacyjno – profilaktycznym „Dziel się uśmiechem”.

W ramach tego projektu przygotowane i przeprowadzone zostały zajęcia, których celem było przekazanie wiedzy na temat zębów i ich funkcji, higieny jamy ustnej, zasad mycia zębów, zwrócenie uwagi na potrzebę dbania o zęby od najmłodszych lat i regularnego przestrzegania zasad czterech kroków dbania o zęby.  

W przyswojeniu nowych wiadomości i utrwalaniu prawidłowych nawyków pomogły uczniom plansze, rebusy, karty pracy, prezentacja multimedialna, krzyżówki, pogadanki. Dzieci wykonywały prace plastyczne związane z tematyką programu, m.in. zdrowego odżywiania, które wspomaga zdrowe uzębienie oraz wiele innych.

Uczniowie zostali nagrodzeni drobnymi upominkami: szczoteczką i pastą do zębów, materiałami ćwiczeniowymi, kolorowankami oraz bezcukrową gumą Orbit.

Ewelina Oleksy

Beata Banaszak - Kostewicz

HARMONOGRAMY  ZAJEC W RAMACH PROJEKTU "FABRYKA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH" 

Dla większości uczniów nauka odbywa się w domu, lekcje języka polskiego, matematyki, przyrody, plastyki, języka angielskiego, a także wychowania fizycznego. Co prawda, bez sali gimnastycznej czy boiska, ale - jak się okazuje - kreatywność nauczycieli sprawia, że aktywne zajęcia we własnym pokoju są nie tylko możliwe, ale i ciekawe. Jak się okazuje, również zajęcia dodatkowe nie muszą być spisane na straty przez koronawirusa.

 Jak zainteresować dzieci sportem w domu?

Czy zajęcia wychowania fizycznego online mogą być ciekawe i inspirujące?  Na początku wydawało się, że dzieci ucierpią przez brak aktywności przy przymusowej izolacji. Po kilku tygodniach jednak okazuje się, że zdalne zajęcia mogą być dla nich nie tylko profesjonalnym treningiem, ale też świetną rozrywką. Zajęcia fitness, gimnastyka, gry i zabaw ze śpiewem itp. -  to świetne pomysły na lekcje wychowania fizycznego.

Kiedy uczniowie klas I – III wrócili do nauki stacjonarnej, lekcje wychowania fizycznego bardzo często odbywają się na powietrzu, szczególnie teraz, kiedy spadł upragniony śnieg.  Jest to niezbędne dla zdrowia: hartowanie, dotlenienie organizmu, rozwijanie sprawności fizycznej. Mitem jest, że choroba przeziębieniowa bierze się z samego wyjścia na świeże powietrze. Ona powstaje, bo rozgrzane dziecko wychodzi nieodpowiednio ubrane. Poci się i jest bardziej narażone na infekcje. Regularne spacery są bardzo ważne z punktu widzenia nabierania odporności i wychodzić na dwór trzeba. Dla niektórych dzieci to jedyna okazja, żeby pobyć na dworze. 

Dlatego, gdy tylko aura sprzyja, pierwszaki aktywnie uczestniczą   w lekcjach wychowania fizycznego na szkolnym boisku, bawiąc się, uczestnicząc w konkursach, czy lepiąc bałwana. Ruch na chłodnym powietrzu dotlenia mózg, zwiększa ilość endorfin, wzmacnia odporność a także integruje klasę. 

Małgorzata Bedryjowska

W dniu 27 stycznia 1945 r. żołnierze 60. Armii Pierwszego Frontu Ukraińskiego otworzyli bramy KL Auschwitz. Więźniowie witali żołnierzy radzieckich jako autentycznych wyzwolicieli. Paradoks historii sprawił, że żołnierze będący formalnie przedstawicielami totalitaryzmu stalinowskiego, przynieśli wolność więźniom totalitaryzmu hitlerowskiego.

Rok temu, w 75. rocznicę wyzwolenia jeńców z obozu zagłady Auschwiz – Birkenau nasza uczennica, wówczas piątoklasistka, Monika Stankiewicz napisała wiersz pt.” Nigdy więcej”

Nigdy więcej

Ojczyzno! To ja- Dziecię Twoje

Powiedz mi- dlaczego się boję?

Chowam głowę pod kocem

Mam nieprzespane noce

Strach mnie prześladuje

We własnym łóżku źle się czuję

Mam w głowie obraz wojny

Dlatego sen mój jest niespokojny?

Widzę Oświęcim, widzę Majdanek

To stąd mój bardzo ciężki poranek

Budzę się rano zalana strachem

Jezu! co się działo pod tym dachem?!

To mama mi o tym czytała

Nie jedną łzę przy tym wylała

Oderwane od matek dzieci

To żywe istoty! Nie śmieci!

W komorach gazowych

Podrapane ściany

Paniką i strachem przypieczętowane

Przyszli się myć, a przestali żyć…

Później już tylko wózki i piece

Boże! Miej ich w swojej opiece!

Nie ma już Matek

Nie ma już Dzieci

Została już tylko garstka popiołu

Boże wytłumacz!- czemu do dołu?

Oby mój sen mógł być spokojny

Nie chcę strachu i nie chcę wojny!

Oby każdy mógł spać spokojnie

I nie śnić więcej o strasznej wojnie…

Za udostępnienie wiersza dziękuję mamie Moniki, Pani Dorocie Stankiewicz.     

Joanna Margraf- Sobańska

Szanowni Państwo,

zapraszamy osoby zmotywowane, pracowite, ciekawe oraz osiągające wybitne wyniki w nauce do ubiegania się o stypendium Akademeia High School. Nabór online rozpoczyna się 11 stycznia i potrwa do 28 lutego 2021.

Akademeia High School to szkoła zorganizowana na wzór uniwersytetu, ponieważ wierzymy, że dobre doświadczenie akademickie zaczyna już na etapie liceum. Nasi uczniowie korzystają z szerokiego wachlarza doświadczeń zawodowych i życiowych zdobytych przez naszą kadrę naukową podczas wieloletniej pracy w sektorze prywatnym.

Akademeia High School wspiera zdolnych uczniów, którzy ze względów ekonomicznych nie mogą ubiegać się o przyjęcie do naszego liceum w trybie standardowym, dlatego też prowadzimy rozbudowany program stypendialny.

Komisja stypendialna decyzję o przyznaniu uczniowi stypendium podejmuje na podstawie jego dotychczasowych wyników akademickich oraz wyników rekrutacji. Są dwie drogi ubiegania się o stypendium: udział w konkursie akademickim lub konkursie artystycznym.

Szczegóły dostępne są pod tym linkiem: https://akademeia.edu.pl/program-stypendialny/

Chcielibyśmy, aby informacja o stypendium dotarła do zdolnej, ambitnej młodzieży, w tym mieszkańców Państwa regionu. W związku z tym zwracamy się z uprzejmą prośbą o pomoc w rozpowszechnieniu informacji o stypendium. 

W razie pytań lub potrzeby uzyskania dodatkowych informacji, jesteśmy do Państwa dyspozycji.

Z poważaniem

Zespół Akademeia High School

admissions@akademeia.edu.pl

+48 538 052 454

https://akademeia.edu.pl/program-stypendialny/

Zmodyfikowano procedury bezpieczeństwa obowiązujące w Szkole Podstawowej im 26 PLM w Rosnowie  w okresie pandemii COVID-19. (link tutaj)

Drodzy Nauczyciele, szanowni Rodzice, kochane Dzieci!

Z okazji zbliżającego się roku 2021 życzę Wam pomyślności, zdrowia i radości z codzienności.

Powodzenia w dążeniu do celu i  marzeń bez liku!

DO SIEGO ROKU!

Joanna Margraf- Sobańska

Koniec każdego roku zamykamy rok podsumowaniami, refleksjami, porządkami . W szkole w Rosnowie jest podobnie.  W dzień przed Wigilią zjawili się w szkole Mikołaje: Pan Czesław Labiś i Pan Mirosław Dmytryk.

Przynieśli prezenty w postaci swojego wolnego czasu i pomocy. Założyli, dawno zakupione przez sponsorów, toalety. Małymi krokami uda się podwyższyć standard wc w budynku.

W imieniu uczniów i pracowników Szkoły Podstawowej im. 26 PLM w Rosnowie serdecznie dziękuję za pomoc. To niezmiernie ważne i krzepiące, że można polegać na wsparciu PRZYJACIÓŁ szkoły.

Joanna Margraf- Sobańska

„Razem na Święta” to akcja MEN, w której zachęca się uczniów do niesienia pomocy innym. To już trzecia edycja akcji. W roku 2018 w inicjatywę włączyli się uczniowie i nauczyciele z ponad 6 tys. placówek, a w 2019 roku z ponad 10 tys. Organizowali oni zbiórki darów dla potrzebujących, pomagali seniorom w przedświątecznych porządkach, odwiedzali osoby chore i samotne.

 Chcemy, aby działania realizowane często w ramach szkolnych klubów i kół wolontariatu zostały wzmocnione w okresie przedświątecznym, kiedy szczególnie wiele osób czeka na pomoc i wsparcie. Zależy nam jednocześnie na budowaniu wspólnot i umacnianiu więzi międzypokoleniowych oraz kształtowaniu poczucia odpowiedzialności za drugą osobę.

Ze względu na stan epidemii, działania realizowane w ramach akcji „Razem na Święta” powinny mieć bezpieczny i odpowiedzialny charakter. Ważne jest zachowanie dystansu społecznego oraz postępowanie zgodnie z wytycznymi sanitarnymi. 

Biorąc pod uwagę wytyczne MEN, uczniowie naszej szkoły podjęli się dwóch inicjatyw w ramach akcji. Jedna grupa na lekcjach informatyki przygotowała kartki świąteczne, które zostały wysłane rodzinom i znajomym naszych uczniów. Druga grupa (członkowie SK PCK) przygotowała drobny upominek i kartkę świąteczną, które trafiły do pani Zosi – dawnej sekretarz szkoły.

M. Bedryjowska

E. Madejek

D. Sadowska

Talent jest niewątpliwie darem, który każdy z nas otrzymuje. Jego rozwijanie wymaga wiele pracy, ale wytrwałość, determinacja i wiara we własne możliwości przynoszą efekty. Z radością pragnę podzielić się informacją na temat sukcesów uczniów klasy II, które odnieśli w dziedzinie sportowej oraz artystycznej.
Aleksander Wcisłowski, dzięki swojemu zaangażowaniu i systematycznym treningom w Mikołajkowym Turnieju Zapaśniczym w Świeciu, w swojej kategorii wagowej stanął na podium zdobywając zaszczytne, pierwsze miejsce.
Otylia Kluczyńska została natomiast laureatką Międzyszkolnego Konkursu Plastycznego "Barwy jesieni", którego wyniki również ogłoszono w grudniu.
Gratulujemy dzieciakom oraz ich rodzicom i trzymamy kciuki za kolejne sukcesy naszych uczniów.

                                                                                                Beata Banaszak-Kostewicz

Walka finałowa Aleksandra. 

Nawet praca w nietypowych warunkach nie jest w stanie pozbawić dzieci kreatywności. Wręcz przeciwnie, zajęcia plastyczno- techniczne zawsze cieszą się uznaniem dzieci, są również formą wyrażania emocji oraz wyrażania siebie przez sztukę. Uczniowie klasy II w czasie pracy zdalnej z zaangażowaniem tworzyli własne dzieła, poznając niekiedy nowe techniki, jak choćby malowanie na szkle. Przez ostatnie tygodnie stworzyli wiele pięknych prac, których tematyka była różnorodna. Zbliżają się święta Bożego Narodzenia, kończy się trudny dla nas wszystkich rok, dlatego razem z moimi szkolnymi dzieciakami pragniemy się podzielić efektem naszych działań, bo pięknem trzeba się dzielić. 

Beata Banaszak- Kostewicz

Niezmiernie miło mi poinformować, iż uczennica klasy III naszej szkoły –  Kinga Bębeńca zdobyła II miejsce w powiatowym konkursie plastycznym, zorganizowanym przez Oddział Terenowy Krajowego Ośrodka Wsparcia Rolnictwa w Koszalinie, pt.: „Zdrowe, smaczne, kolorowe – kupuję produkty krajowe”.

Głównym celami konkursu było zwrócenie uwagi dzieci w wieku szkolnym na artykuły rolno-spożywcze wytworzone w Polsce z użyciem polskich surowców oraz budowanie ich świadomości zakupowej i pielęgnowanie nawyku czytania informacji znajdujących się na etykietach i opakowaniach.

Po zapoznaniu z tematem podczas krótkich prelekcji, uczniowie klas młodszych wykonali przepiękne prace plastyczne, z których zasłużone II miejsce zdobyła Kinga.

Gratulacje !!! 

wych. Ewelina Oleksy

      W roku szkolnym 2020/2021 kontynuujemy zajęcia dodatkowe w ramach projektu „Fabryka Kompetencji Kluczowych” współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach działania 8.4. Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego  2014-2020. Od września 2020 roku nasi uczniowie ponownie mają możliwość uczestniczenia w zajęciach: rozwijających kompetencje społeczne, korekcyjno – kompensacyjnych, logopedycznych, dydaktyczno – wyrównawczych z matematyki, języka polskiego, języka niemieckiego, języka angielskiego, chemii, przyrody z geografią.  Uczniowie mogą rozwijać swoje zainteresowania  w ramach zajęć z informatyki i robotyki. Wszyscy uczniowie klas VII i VIII uczestniczą w doradztwie zawodowym. Dzięki realizacji projektu wyposażyliśmy naszą szkołę w nowoczesne jednostki komputerowe i monitory.

                                                                       Koordynator szkolny Dorota Woźniakiewicz

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w konkursie plastycznym „Moja gmina, moja ojczyzna, moje ulubione miejsce”  organizowanym  przez Stowarzyszenie Środkowopomorska Grupa Działania z siedzibą w Koszalinie.  Konkurs został ogłoszony w ramach projektu „Budowanie tożsamości mieszkańców Pomorza Zachodniego”.

Głównym celem konkursu było budowanie tożsamości regionu poprzez działania na rzecz rozwoju i promocji miejsca zamieszkania. Pobudzanie młodych do tworzenia własnych inicjatyw i wspieranie działań zwiększających zaangażowanie uczniów szkół podstawowych w życie szkolnych społeczności, a także wzmacnianie świadomości i aktywności obywatelskiej uczniów.

Wśród zgłoszonych rysunków  z naszej szkoły najbardziej spodobała się  praca ucznia klasy VIII Marcela Kudlika.  Przedstawiała ona rosnowski  pomnik  „Samolot Mig-21” jako symbol pamięci o żołnierzach i pracownikach cywilnych wykonujących obowiązki w Jednostce Lotniczej Zegrze Pomorskie, zaangażowanych w obronę polskiego nieba w latach 1952 – 2002.

Rozdanie nagród i dyplomów  odbyło się 25 listopada w siedzibie Stowarzyszenia w Koszalinie. Marcelowi gratulujemy i życzymy sukcesów.

                                                                       Elżbieta Parchimowicz